jams

docs/lab/jam/escape-us.md

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 title: Escape Us
 date: 2023-06-24
-updated: 2024-10-21
+updated: 2024-10-22
 description: videogioco creato da 10 bambini
 categories:
   - jamurr
@@ -17,23 +17,25 @@ tags:
 
 ## Informazioni
 - Data: luglio 2023  
-- Luogo: Modena - Summer Camp  
+- Luogo: Modena - [Summer Camp di FEM](https://fem.digital/summer-camp-2024/)
 - Play Online: https://edu.cospaces.io/YRB-TXA  
 
-Qui racconteremo cosa abbiamo fatto in una settimana di centro estivo / summer camp al FEM, tra il 26 e il 30 luglio 2023\.
+Ecco cosa fatto in una settimana di centro estivo / summer camp al FEM, tra il 26 e il 30 luglio 2023.
 
-Il tema del camp era ”Creiamo un’avventura in 3D \- laboratorio di game design per ragazzi dai 7 ai 13 anni”. L’avventura avrebbe avuto come tema dato l’Ambiente / Ecosostenibilità (ma questo i ragazzi ancora non lo sapevano) e avremmo usato diversi strumenti digitali per farli lavorare dall’ideazione allo sviluppo alla pubblicazione del videogioco.
+Il tema del camp era ”Creiamo un’avventura in 3D - laboratorio di game design per ragazzi dai 7 ai 13 anni”.
+
+L’avventura avrebbe avuto come tema dato l’Ambiente / Ecosostenibilità (ma questo i ragazzi ancora non lo sapevano) e avremmo usato diversi strumenti digitali per farli lavorare dall’ideazione allo sviluppo alla pubblicazione del videogioco.
 
 Alla partenza del camp i ragazzi erano 7 (sebbene fossimo pronti ad accoglierne fino a 15\) e si sarebbe lavorato solo dalle 14:00 alle 18:00 (con mezz’ora di merenda che poi non volevano fare perché troppo presi dalla creatività).
 
-## **Giorno 1 \- Avventure e Creatori del futuro**
+## Giorno 1 - Avventure e Creatori del futuro
 
 Dopo un benvenuto e una presentazione di chi siamo e cosa facciamo nella vita (Stefano ad esempio di lavoro crea proprio videogiochi) si è fatto subito vedere cosa si sarebbe prodotto entro la settimana: un videogioco completo\!
 
 Entusiasmo.
 
 **Introduzione all’avventura**  
-con una serie di slides ([link](https://docs.google.com/presentation/d/1eEKmoppOziLwX\_3hrPPyEK9VO2wXddzoCcOB7Pwpc3Q/edit)) abbiamo parlato di cosa è un’avventura, parlato dei nostri film, libri e videogiochi avventurosi preferiti.
+con una serie di slides abbiamo parlato di cosa è un’avventura, parlato dei nostri film, libri e videogiochi avventurosi preferiti.
 
 Poi abbiamo introdotto il lavoro di creare giochi:  Cosa fa un game designer? Cosa sono le difficoltà di un gioco? Cosa vuol dire creare un’esperienza che devono fare altri?
 
@@ -43,7 +45,7 @@ Infine una bella discussione se si pensa che giocando ad un gioco si impari qual
 Cosa è CoSpaces ([https://cospaces.io/](https://cospaces.io/)) questo strumento di creazione di mondi 3D interattivi? cosa può fare?  
 Ricreiamo in 3D la stanza in cui ci troviamo e poi mettiamoci noi stessi, così, giusto per impare lo strumento (ognuno con un suo Chromebook). Poi giochiamo a diversi progetti CoSpaces per capirne la potenzialità e ispirarsi.
 
-## **Giorno 2 \- Tema e Ambiente**
+## Giorno 2 - Tema e Ambiente
 
 **Introduzione al Tema Ambiente**  
 Parliamo e discutiamo di ambiente, futuro e problemi.  
@@ -53,7 +55,7 @@ Poi passiamo al come si narra una storia? parliamo di Utopia e di Distopia.
 Cosa e come ci immaginiamo nel futuro? Siamo ottimisti o pessimisti?  
 Se il futuro è modificato dalle nostre azioni, e un giocatore in un gioco deve fare azioni… ci può essere un collegamento?
 
-* **brainstorm sulla storia**
+**brainstorm sulla storia**
 
 iniziamo a parlare di dove ambientare il gioco.  
 Il suggerimento è che ogni ragazzo crei un suo personaggio in un suo ambiente, con una meccanica di gioco tutta sua (possibilmente creando diversità per garantire un’esperienza di gioco variegata): il giocatore dovrà risolvere tutti e 7 i mondi per poter sbloccare il livello finale.  
@@ -64,7 +66,7 @@ su carta si crea la scheda del proprio personaggio e del proprio ambiente
 in CoSpaces, una scena per uno, si crea la bozza di lavoro.  
 lavorare tutti insieme allo stesso progetto è qualcosa davvero entusiasmante.
 
-## **Giorno 3 \- Personaggi e Modellazione 3D e In Scena**
+## Giorno 3 - Personaggi e Modellazione 3D e In Scena
 
 **modellazione 3D con Tinkercad**  
 Per creare i propri personaggi da inserire nella storia qualcuno preferisce modellarlo e non usare i modelli predefiniti di CoSpaces.  
@@ -76,7 +78,7 @@ le scene dei propri ambienti vengono colorate e arricchite con il proprio person
 **mettiamo in scena**  
 finalizziamo la grafica della scena e dei personaggi e qualcuno inizia a pensare alla scena finale
 
-## **Giorno 4 \- Sfide, Programmazione e Audio**
+## Giorno 4 - Sfide, Programmazione e Audio
 
 **programmazione CoBlocks**  
 introduzione ai CoBlocks, il sistema di programmazione di CoSpaces, simile a Scratch e si inizia ad implementare l’interazione con gli oggetti e i personaggi in scena, arricchendoli di animazioni e i primi suoni.
@@ -90,7 +92,7 @@ il bello è che ogni scena è un mondo diverso, e la difficoltà è aiutare tutt
 facciamo un accenno alla tecnologia e all’audio digitale e invitiamo a registrare con la propria voce i dialoghi e magari a comporre anche la colonna sonora delle varie stanze.  
 registriamo gli audio della narrazione dei personaggi e una ragazza particolarmente creativa creerà 8 musiche originali, usando l’ambiente audio online di  [https://www.soundtrap.com/](https://www.soundtrap.com/)
 
-## **Giorno 5 \- Composizione e Playtest**
+## Giorno 5 - Composizione e Playtest
 
 mettiamo tutto insieme e facciamo test, debug e migliorie, nome e logo del gioco .  
 ma come si chiama il team dei ragazzi? in 14 minuti decidono per i 7 FEM FUN FAN KIDS.  
@@ -100,13 +102,13 @@ Ad ognuno diamo un foglio stampato (quello che vedete in testa a questo document
 
 Congratulazioni e abbracci a tutti, abbiamo fatto davvero un bel lavoro\!
 
-## **Restituzione finale**
+## Restituzione finale
 
 Il gioco è giocabile qui (via PC, smartphone o tablet): [https://edu.cospaces.io/YRB-TXA](https://edu.cospaces.io/YRB-TXA)
 
 Abbiamo inserito nel gioco anche un modo per lasciare dei commenti o segnalare problemi [con 👉🏼questa form](https://forms.gle/kVWbCLw2X1R75hz77) 
 
-Se un progetto del genere vi è piaciuto, fatecelo sapere\! Vi inviteremo in anteprima al prossimo, o ne organizziamo un altro se ci fosse sufficiente richiesta.
+Se un progetto del genere vi è piaciuto, fatecelo sapere! Vi inviteremo in anteprima al prossimo, o ne organizziamo un altro se ci fosse sufficiente richiesta.
 
 **Tutor**
 
@@ -173,3 +175,6 @@ massima cooperazione
 
 ![](img/image2.jpg)
 registrazione e ascolto delle musiche  
+
+## Partecipa al prossimo!
+Tutte le estati FEM - Future Education Modena organizza bellissimi summer camp. Io tengo quelli di Game Design. [Se interessati iscrivetevi alla newsletter](https://fem.digital/)

docs/lab/jam/game-masters.md

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 title: Game Masters
 date: 2024-09-10
-updated: 2024-10-21
+updated: 2024-10-22
 description: una jam che ha prodotto 4 mini giochi
 categories:
   - jamurr
@@ -13,14 +13,14 @@ tags:
 
 ## Informazioni
 - Data: settembre 2024
-- Luogo: Modena - Summer Camp
+- Luogo: Modena - [Summer Camp di FEM](https://fem.digital/summer-camp-2024/)
 - Play Online:
 	- https://edu.cospaces.io/YRK-NYG
 	- https://edu.cospaces.io/ESC-MWK
 	- https://edu.cospaces.io/RBQ-DLN
 	- https://edu.cospaces.io/ZXK-LWU
 
-Saprete che tutti gli anni in FEM teniamo vari summer camp per i ragazzi, su vari argomenti, tecnologie o metodologie.
+Tutti gli anni in [FEM - Future Education Modena](https://fem.digital) teniamo vari summer camp per i ragazzi, su vari argomenti, tecnologie o metodologie.
 Io mi occupo di quelli di area "giochi" e il camp organizzato si chiamava "Game Masters" con l'intenzione di **spiegare cosa c'è dietro un videogioco**, a livello di creatività, tecnologia, impegno produttivo, per capire un po' come si creano e la complessità multimediale e multidisciplinare che li sottende.
 
 Nelle cinque mezze giornate abbiamo esplorato il ruolo del **"game designer",** ovvero di chi pensa e crea esperienze di gioco per gli altri, e cosa le rende divertenti o appassionanti, cosa rende un gioco non troppo facile ne troppo difficile, di come si mette alla prova il nostro giocatore a superare sfide sempre più difficili, e magari far pensare ad un tema o ad alcune situazioni non convenzionali.
@@ -55,3 +55,6 @@ I ragazzi sono stati molto soddisfatti dal poter creare qualcosa di proprio, di
 
 **Output**
 Questi sono stati i 4 giochi creati e pubblicati:
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+## Partecipa al prossimo!
+Tutte le estati FEM - Future Education Modena organizza bellissimi summer camp. Io tengo quelli di Game Design. [Se interessati iscrivetevi alla newsletter](https://fem.digital/)