de.json

[{"@type": "competence", "id": 1, "name": "einzelne Informationen mitteilen", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["einzelne Informationen mitteilen", 1, "DE-K1-1-1-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 2, "name": "\u00fcber Dinge aus ihrer Lebenswelt erz\u00e4hlen und informieren", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["\u00fcber Dinge aus ihrer Lebenswelt erz\u00e4hlen und informieren", 2, "DE-K1-1-1-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 3, "name": "Informationen f\u00fcr ihre Erz\u00e4hlung/Erkl\u00e4rung bzw. ihren Bericht ausw\u00e4hlen und nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Informationen f\u00fcr ihre Erz\u00e4hlung/Erkl\u00e4rung bzw. ihren Bericht ausw\u00e4hlen und nutzen", 3, "DE-K1-1-1-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 4, "name": "Zusammenh\u00e4nge aus ihrer Lebenswelt strukturiert darstellen", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Zusammenh\u00e4nge aus ihrer Lebenswelt strukturiert darstellen", 4, "DE-K1-1-1-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 5, "name": "sprachliche Handlungen (z. B. Erz\u00e4hlen, Informieren, Erkl\u00e4ren, auch Vermuten, Behaupten, Kritisieren) unterscheiden", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["sprachliche Handlungen (z. B. Erz\u00e4hlen, Informieren, Erkl\u00e4ren, auch Vermuten, Behaupten, Kritisieren) unterscheiden", 5, "DE-K1-1-1-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 6, "name": "sprachliche Handlungen (z. B. Erz\u00e4hlen, Informieren, Erkl\u00e4ren, auch Vermuten, Behaupten, Kritisieren) variantenreich gestalten", "fach": "Deutsch", "level": "F", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["sprachliche Handlungen (z. B. Erz\u00e4hlen, Informieren, Erkl\u00e4ren, auch Vermuten, Behaupten, Kritisieren) variantenreich gestalten", 6, "DE-K1-1-1-F-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 7, "name": "sprachliche Handlungen reflektieren und bewerten", "fach": "Deutsch", "level": "GH", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["sprachliche Handlungen reflektieren und bewerten", 7, "DE-K1-1-1-GH-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 8, "name": "deutlich sprechen", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["deutlich sprechen", 8, "DE-K1-1-2-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 9, "name": "beim Sprechen auf Lautst\u00e4rke und Tempo achten", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["beim Sprechen auf Lautst\u00e4rke und Tempo achten", 9, "DE-K1-1-2-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 10, "name": "verst\u00e4ndnisunterst\u00fctzend k\u00f6rpersprachliche (nonverbale) Mittel nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["verst\u00e4ndnisunterst\u00fctzend k\u00f6rpersprachliche (nonverbale) Mittel nutzen", 10, "DE-K1-1-2-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 11, "name": "m\u00f6gliche Wirkungen von Mimik und Gestik auf ihr Gegen\u00fcber ber\u00fccksichtigen", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["m\u00f6gliche Wirkungen von Mimik und Gestik auf ihr Gegen\u00fcber ber\u00fccksichtigen", 11, "DE-K1-1-2-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 12, "name": "unter Nutzung von verbalen und nonverbalen Mitteln Sprechsituationen situationsgerecht gestalten", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["unter Nutzung von verbalen und nonverbalen Mitteln Sprechsituationen situationsgerecht gestalten", 12, "DE-K1-1-2-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 13, "name": "in vertrauten Sprechsituationen mit sachangemessenem und differenziertem Wortschatz sowie sprachlichen Gestaltungsmitteln ihre Redeabsicht umsetzen", "fach": "Deutsch", "level": "F", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["in vertrauten Sprechsituationen mit sachangemessenem und differenziertem Wortschatz sowie sprachlichen Gestaltungsmitteln ihre Redeabsicht umsetzen", 13, "DE-K1-1-2-F-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 14, "name": "unvertraute Sprechsituationen (z. B. Bewerbungsgespr\u00e4ch) flexibel gestalten", "fach": "Deutsch", "level": "G", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["unvertraute Sprechsituationen (z. B. Bewerbungsgespr\u00e4ch) flexibel gestalten", 14, "DE-K1-1-2-G-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 15, "name": "den Einsatz sprechgestaltender Mittel in unterschiedlichen Sprechsituationen hinsichtlich ihrer Wirkung reflektieren", "fach": "Deutsch", "level": "H", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["den Einsatz sprechgestaltender Mittel in unterschiedlichen Sprechsituationen hinsichtlich ihrer Wirkung reflektieren", 15, "DE-K1-1-2-H-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 16, "name": "Inhalte mithilfe von Bildern und Gegenst\u00e4nden vortragen", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Inhalte mithilfe von Bildern und Gegenst\u00e4nden vortragen", 16, "DE-K1-1-3-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 17, "name": "vorgegebene Redemittel f\u00fcr ihren Vortrag nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["vorgegebene Redemittel f\u00fcr ihren Vortrag nutzen", 17, "DE-K1-1-3-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 18, "name": "Inhalte an Kriterien orientiert geordnet vortragen", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Inhalte an Kriterien orientiert geordnet vortragen", 18, "DE-K1-1-3-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 19, "name": "Inhalte sach- und adressatengerecht vortragen und pr\u00e4sentieren", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Inhalte sach- und adressatengerecht vortragen und pr\u00e4sentieren", 19, "DE-K1-1-3-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 20, "name": "Inhalte mithilfe multimedialer Pr\u00e4sentationsformen vortragen", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Inhalte mithilfe multimedialer Pr\u00e4sentationsformen vortragen", 20, "DE-K1-1-3-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 21, "name": "aus verschiedenen Pr\u00e4sentationsformen begr\u00fcndet ausw\u00e4hlen", "fach": "Deutsch", "level": "F", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["aus verschiedenen Pr\u00e4sentationsformen begr\u00fcndet ausw\u00e4hlen", 21, "DE-K1-1-3-F-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 22, "name": "den Einsatz von Pr\u00e4sentationsformen kriterienorientiert reflektieren", "fach": "Deutsch", "level": "GH", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["den Einsatz von Pr\u00e4sentationsformen kriterienorientiert reflektieren", 22, "DE-K1-1-3-GH-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Zu anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 23, "name": "Gespr\u00e4chskonventionen in vertrauten Situationen ber\u00fccksichtigen", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Gespr\u00e4chskonventionen in vertrauten Situationen ber\u00fccksichtigen", 23, "DE-K1-2-1-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Mit anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 24, "name": "vorgegebene Regeln f\u00fcr Gespr\u00e4che in der Gruppe beachten", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["vorgegebene Regeln f\u00fcr Gespr\u00e4che in der Gruppe beachten", 24, "DE-K1-2-1-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Mit anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 25, "name": "Regeln f\u00fcr eine wertsch\u00e4tzende Gespr\u00e4chsatmosph\u00e4re vereinbaren", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Regeln f\u00fcr eine wertsch\u00e4tzende Gespr\u00e4chsatmosph\u00e4re vereinbaren", 25, "DE-K1-2-1-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Mit anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 26, "name": "auf Gespr\u00e4chsbeitr\u00e4ge eingehen und diese weiterf\u00fchren", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["auf Gespr\u00e4chsbeitr\u00e4ge eingehen und diese weiterf\u00fchren", 26, "DE-K1-2-1-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Mit anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 27, "name": "verschiedene Rollen in Gespr\u00e4chen (Moderieren, Zuh\u00f6ren, Sprechen) unterscheiden und einnehmen", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["verschiedene Rollen in Gespr\u00e4chen (Moderieren, Zuh\u00f6ren, Sprechen) unterscheiden und einnehmen", 27, "DE-K1-2-1-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Mit anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 28, "name": "zwischen Sach- und Beziehungsebene in Gespr\u00e4chen unterscheiden", "fach": "Deutsch", "level": "F", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["zwischen Sach- und Beziehungsebene in Gespr\u00e4chen unterscheiden", 28, "DE-K1-2-1-F-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Mit anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 29, "name": "eigenes und fremdes Gespr\u00e4chsverhalten reflektieren und bewerten", "fach": "Deutsch", "level": "G", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["eigenes und fremdes Gespr\u00e4chsverhalten reflektieren und bewerten", 29, "DE-K1-2-1-G-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Mit anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 30, "name": "eigene Gespr\u00e4chsbeitr\u00e4ge unter Beachtung der Gespr\u00e4chssituation, des Themas und des Gegen\u00fcbers formulieren und sprachlich flexibel handeln", "fach": "Deutsch", "level": "H", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["eigene Gespr\u00e4chsbeitr\u00e4ge unter Beachtung der Gespr\u00e4chssituation, des Themas und des Gegen\u00fcbers formulieren und sprachlich flexibel handeln", 30, "DE-K1-2-1-H-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Mit anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 31, "name": "eigene Beitr\u00e4ge zu einem Thema einbringen", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["eigene Beitr\u00e4ge zu einem Thema einbringen", 31, "DE-K1-2-2-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Mit anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 32, "name": "die Standpunkte anderer benennen", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["die Standpunkte anderer benennen", 32, "DE-K1-2-2-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Mit anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 33, "name": "eigene Standpunkte begr\u00fcndet vertreten", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["eigene Standpunkte begr\u00fcndet vertreten", 33, "DE-K1-2-2-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Mit anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 34, "name": "auf Argumente und Meinungen anderer respektvoll reagieren", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["auf Argumente und Meinungen anderer respektvoll reagieren", 34, "DE-K1-2-2-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Mit anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 35, "name": "in Diskussionen eigene Standpunkte argumentativ nachvollziehbar darlegen", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["in Diskussionen eigene Standpunkte argumentativ nachvollziehbar darlegen", 35, "DE-K1-2-2-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Mit anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 36, "name": "in Diskussionen l\u00f6sungsorientierte Vorschl\u00e4ge einbringen", "fach": "Deutsch", "level": "F", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["in Diskussionen l\u00f6sungsorientierte Vorschl\u00e4ge einbringen", 36, "DE-K1-2-2-F-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Mit anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 37, "name": "in Diskussionen gezielt Gespr\u00e4chsstrategien anwenden (z. B. Argumente entkr\u00e4ften, gemeinsame Interessen betonen)", "fach": "Deutsch", "level": "G", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["in Diskussionen gezielt Gespr\u00e4chsstrategien anwenden (z. B. Argumente entkr\u00e4ften, gemeinsame Interessen betonen)", 37, "DE-K1-2-2-G-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Mit anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 38, "name": "Gespr\u00e4che und Diskussionen leiten, moderieren und reflektieren", "fach": "Deutsch", "level": "H", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Gespr\u00e4che und Diskussionen leiten, moderieren und reflektieren", 38, "DE-K1-2-2-H-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Mit anderen sprechen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 39, "name": "einzelne Informationen aus Geh\u00f6rtem in Handlungen umsetzen (z. B. Geh\u00f6rtem Bilder zuordnen, Aufforderungen nachkommen)", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["einzelne Informationen aus Geh\u00f6rtem in Handlungen umsetzen (z. B. Geh\u00f6rtem Bilder zuordnen, Aufforderungen nachkommen)", 39, "DE-K1-3-1-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Verstehend zuh\u00f6ren", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 40, "name": "Vorstellungen zum Inhalt des Geh\u00f6rten wiedergeben", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Vorstellungen zum Inhalt des Geh\u00f6rten wiedergeben", 40, "DE-K1-3-1-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Verstehend zuh\u00f6ren", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 41, "name": "Informationen wiedergeben, die sie wichtig finden", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Informationen wiedergeben, die sie wichtig finden", 41, "DE-K1-3-1-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Verstehend zuh\u00f6ren", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 42, "name": "Einzelinformationen aus klar strukturierten Vortr\u00e4gen und medial vermittelten Texten wiedergeben", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Einzelinformationen aus klar strukturierten Vortr\u00e4gen und medial vermittelten Texten wiedergeben", 42, "DE-K1-3-1-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Verstehend zuh\u00f6ren", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 43, "name": "Informationen verkn\u00fcpfen und wiedergeben", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Informationen verkn\u00fcpfen und wiedergeben", 43, "DE-K1-3-1-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Verstehend zuh\u00f6ren", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 44, "name": "Widerspr\u00fcche in Aussagen pr\u00fcfen", "fach": "Deutsch", "level": "F", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Widerspr\u00fcche in Aussagen pr\u00fcfen", 44, "DE-K1-3-1-F-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Verstehend zuh\u00f6ren", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 45, "name": "wesentliche Informationen und m\u00f6gliche Aussagen aus Vortr\u00e4gen und Gespr\u00e4chsbeitr\u00e4gen wiedergeben", "fach": "Deutsch", "level": "G", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["wesentliche Informationen und m\u00f6gliche Aussagen aus Vortr\u00e4gen und Gespr\u00e4chsbeitr\u00e4gen wiedergeben", 45, "DE-K1-3-1-G-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Verstehend zuh\u00f6ren", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 46, "name": "paraverbale Botschaften (stimmliche Signale, die z. B. Stimmungen, Gef\u00fchle vermitteln) in Sprechsituationen deuten", "fach": "Deutsch", "level": "H", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["paraverbale Botschaften (stimmliche Signale, die z. B. Stimmungen, Gef\u00fchle vermitteln) in Sprechsituationen deuten", 46, "DE-K1-3-1-H-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Verstehend zuh\u00f6ren", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 47, "name": "einzelne W\u00f6rter/S\u00e4tze wiedergeben", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["einzelne W\u00f6rter/S\u00e4tze wiedergeben", 47, "DE-K1-3-2-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Verstehend zuh\u00f6ren", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 48, "name": "den eigenen Ersteindruck wiedergeben", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["den eigenen Ersteindruck wiedergeben", 48, "DE-K1-3-2-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Verstehend zuh\u00f6ren", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 49, "name": "verst\u00e4ndnissichernde Nachfragen stellen", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["verst\u00e4ndnissichernde Nachfragen stellen", 49, "DE-K1-3-2-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Verstehend zuh\u00f6ren", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 50, "name": "beim Zuh\u00f6ren inhaltsbezogene Notizen erstellen", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["beim Zuh\u00f6ren inhaltsbezogene Notizen erstellen", 50, "DE-K1-3-2-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Verstehend zuh\u00f6ren", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 51, "name": "Notizen sachgerecht ordnen", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Notizen sachgerecht ordnen", 51, "DE-K1-3-2-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Verstehend zuh\u00f6ren", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 52, "name": "Notizen zur geordneten Wiedergabe von Geh\u00f6rtem nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "F", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Notizen zur geordneten Wiedergabe von Geh\u00f6rtem nutzen", 52, "DE-K1-3-2-F-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Verstehend zuh\u00f6ren", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 53, "name": "Strukturen und Zusammenh\u00e4nge veranschaulichen (z. B. in einer Mindmap)", "fach": "Deutsch", "level": "GH", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Strukturen und Zusammenh\u00e4nge veranschaulichen (z. B. in einer Mindmap)", 53, "DE-K1-3-2-GH-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Verstehend zuh\u00f6ren", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 54, "name": "Buchstaben und Linien nachspuren", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Buchstaben und Linien nachspuren", 54, "DE-K2-1-1-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibfertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 55, "name": "die Schreibrichtung und sinnvolle Bewegungsabl\u00e4ufe beim Schreiben einhalten", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["die Schreibrichtung und sinnvolle Bewegungsabl\u00e4ufe beim Schreiben einhalten", 55, "DE-K2-1-1-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibfertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 56, "name": "eine lesbare Handschrift fl\u00fcssig schreiben", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["eine lesbare Handschrift fl\u00fcssig schreiben", 56, "DE-K2-1-1-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibfertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 57, "name": "Texte in einer der jeweiligen Schreibsituation entsprechenden Zeit fl\u00fcssig und lesbar schreiben", "fach": "Deutsch", "level": "DEFGH", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Texte in einer der jeweiligen Schreibsituation entsprechenden Zeit fl\u00fcssig und lesbar schreiben", 57, "DE-K2-1-1-DEFGH-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibfertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 58, "name": "Buchstaben und W\u00f6rter nach Vorgaben (aus-)gestalten", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Buchstaben und W\u00f6rter nach Vorgaben (aus-)gestalten", 58, "DE-K2-1-2-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibfertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 59, "name": "Vorgaben zur Blatteinteilung nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Vorgaben zur Blatteinteilung nutzen", 59, "DE-K2-1-2-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibfertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 60, "name": "Texte entsprechend einer vorgegebenen Pr\u00e4sentationsform gestalten", "fach": "Deutsch", "level": "CD", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Texte entsprechend einer vorgegebenen Pr\u00e4sentationsform gestalten", 60, "DE-K2-1-2-CD-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibfertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 61, "name": "Textverarbeitungsprogramme und ihre M\u00f6glichkeiten nutzen (z. B. Formatierung, Pr\u00e4sentation)", "fach": "Deutsch", "level": "EFG", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Textverarbeitungsprogramme und ihre M\u00f6glichkeiten nutzen (z. B. Formatierung, Pr\u00e4sentation)", 61, "DE-K2-1-2-EFG-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibfertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 62, "name": "ausgew\u00e4hlte Methoden zur Pr\u00e4sentation linearer und nichtlinearer Texte nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "H", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["ausgew\u00e4hlte Methoden zur Pr\u00e4sentation linearer und nichtlinearer Texte nutzen", 62, "DE-K2-1-2-H-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibfertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 63, "name": "Laute und Buchstaben einander zuordnen", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Laute und Buchstaben einander zuordnen", 63, "DE-K2-2-1-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 64, "name": "W\u00f6rter unter Beachtung einer vorgegebenen Schrittfolge abschreiben", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["W\u00f6rter unter Beachtung einer vorgegebenen Schrittfolge abschreiben", 64, "DE-K2-2-1-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 65, "name": "ge\u00fcbte, rechtschreibwichtige W\u00f6rter normgerecht schreiben", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["ge\u00fcbte, rechtschreibwichtige W\u00f6rter normgerecht schreiben", 65, "DE-K2-2-1-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 66, "name": "individuelle Fehlerschwerpunkte identifizieren und ber\u00fccksichtigen", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["individuelle Fehlerschwerpunkte identifizieren und ber\u00fccksichtigen", 66, "DE-K2-2-1-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 67, "name": "W\u00f6rter mit nicht regelhafter Rechtschreibung richtig schreiben", "fach": "Deutsch", "level": "EF", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["W\u00f6rter mit nicht regelhafter Rechtschreibung richtig schreiben", 67, "DE-K2-2-1-EF-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 68, "name": "die Regeln der Rechtschreibung anwenden", "fach": "Deutsch", "level": "GH", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["die Regeln der Rechtschreibung anwenden", 68, "DE-K2-2-1-GH-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 69, "name": "Frage- und Aussages\u00e4tze identifizieren", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Frage- und Aussages\u00e4tze identifizieren", 69, "DE-K2-2-2-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 70, "name": "Satzschlusszeichen setzen", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Satzschlusszeichen setzen", 70, "DE-K2-2-2-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 71, "name": "die Regeln der Zeichensetzung bei Aufz\u00e4hlungen anwenden", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["die Regeln der Zeichensetzung bei Aufz\u00e4hlungen anwenden", 71, "DE-K2-2-2-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 72, "name": "die Regeln der Zeichensetzung bei Satzreihen, einfachen Satzgef\u00fcgen und w\u00f6rtlicher Rede anwenden", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["die Regeln der Zeichensetzung bei Satzreihen, einfachen Satzgef\u00fcgen und w\u00f6rtlicher Rede anwenden", 72, "DE-K2-2-2-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 73, "name": "die Regeln der Zeichensetzung bei Infinitiv- und Partizipialgruppen anwenden", "fach": "Deutsch", "level": "EF", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["die Regeln der Zeichensetzung bei Infinitiv- und Partizipialgruppen anwenden", 73, "DE-K2-2-2-EF-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 74, "name": "Zitate und Textbelege kennzeichnen", "fach": "Deutsch", "level": "EF", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Zitate und Textbelege kennzeichnen", 74, "DE-K2-2-2-EF-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 75, "name": "die Regeln der Zeichensetzung anwenden", "fach": "Deutsch", "level": "GH", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["die Regeln der Zeichensetzung anwenden", 75, "DE-K2-2-2-GH-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 76, "name": "W\u00f6rter deutlich sprechen", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["W\u00f6rter deutlich sprechen", 76, "DE-K2-2-3-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 77, "name": "Laute benennen", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Laute benennen", 77, "DE-K2-2-3-A-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 78, "name": "gleiche Schreibstellen (Schreibweisen) kennzeichnen", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["gleiche Schreibstellen (Schreibweisen) kennzeichnen", 78, "DE-K2-2-3-A-3"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 79, "name": "Gro\u00df- und Kleinbuchstaben unterscheiden", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Gro\u00df- und Kleinbuchstaben unterscheiden", 79, "DE-K2-2-3-A-4"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 80, "name": "W\u00f6rter lautgetreu schreiben", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["W\u00f6rter lautgetreu schreiben", 80, "DE-K2-2-3-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 81, "name": "verwandte W\u00f6rter f\u00fcr Ableitungen nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["verwandte W\u00f6rter f\u00fcr Ableitungen nutzen", 81, "DE-K2-2-3-B-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 82, "name": "Merkstellen benennen", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Merkstellen benennen", 82, "DE-K2-2-3-B-3"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 83, "name": "Satzanf\u00e4nge und Nomen gro\u00dfschreiben", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Satzanf\u00e4nge und Nomen gro\u00dfschreiben", 83, "DE-K2-2-3-B-4"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 84, "name": "Doppelkonsonanten \u00fcber die Vokall\u00e4nge erschlie\u00dfen", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Doppelkonsonanten \u00fcber die Vokall\u00e4nge erschlie\u00dfen", 84, "DE-K2-2-3-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 85, "name": "den Wortstamm f\u00fcr Ableitungen nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["den Wortstamm f\u00fcr Ableitungen nutzen", 85, "DE-K2-2-3-C-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 86, "name": "W\u00f6rter nach Rechtschreibmustern ordnen", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["W\u00f6rter nach Rechtschreibmustern ordnen", 86, "DE-K2-2-3-C-3"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 87, "name": "Nomenproben nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Nomenproben nutzen", 87, "DE-K2-2-3-C-4"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 88, "name": "s-Laute \u00fcber Vokall\u00e4nge erschlie\u00dfen", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["s-Laute \u00fcber Vokall\u00e4nge erschlie\u00dfen", 88, "DE-K2-2-3-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 89, "name": "Wortbausteine nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Wortbausteine nutzen", 89, "DE-K2-2-3-D-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 90, "name": "Nominalisierung erschlie\u00dfen", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Nominalisierung erschlie\u00dfen", 90, "DE-K2-2-3-D-3"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 91, "name": "Rechtschreibstrategien nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Rechtschreibstrategien nutzen", 91, "DE-K2-2-3-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 92, "name": "ihr grammatisches Wissen zur Identifikation von Fehlerschwerpunkten nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "FGH", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["ihr grammatisches Wissen zur Identifikation von Fehlerschwerpunkten nutzen", 92, "DE-K2-2-3-FGH-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 93, "name": "Anfangsbuchstaben von W\u00f6rtern vergleichen", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Anfangsbuchstaben von W\u00f6rtern vergleichen", 93, "DE-K2-2-4-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 94, "name": "Anlauttabelle und W\u00f6rterlisten als Schreibhilfe nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Anlauttabelle und W\u00f6rterlisten als Schreibhilfe nutzen", 94, "DE-K2-2-4-A-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 95, "name": "W\u00f6rter nach den Anfangsbuchstaben ordnen", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["W\u00f6rter nach den Anfangsbuchstaben ordnen", 95, "DE-K2-2-4-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 96, "name": "W\u00f6rterlisten des Klassen- und Grundwortschatzes als Schreibhilfen nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["W\u00f6rterlisten des Klassen- und Grundwortschatzes als Schreibhilfen nutzen", 96, "DE-K2-2-4-B-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 97, "name": "Verfahren des Nachschlagens anwenden (W\u00f6rter nach Anfangs- und weiteren Buchstaben suchen)", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Verfahren des Nachschlagens anwenden (W\u00f6rter nach Anfangs- und weiteren Buchstaben suchen)", 97, "DE-K2-2-4-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 98, "name": "Verfahren des Nachschlagens anwenden (W\u00f6rter nach Grundformen und Zusammensetzungsbestandteilen suchen)", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Verfahren des Nachschlagens anwenden (W\u00f6rter nach Grundformen und Zusammensetzungsbestandteilen suchen)", 98, "DE-K2-2-4-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 99, "name": "gezielt in einem W\u00f6rterbuch nach W\u00f6rtern suchen und Zusatzinformationen f\u00fcr die Rechtschreibung nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["gezielt in einem W\u00f6rterbuch nach W\u00f6rtern suchen und Zusatzinformationen f\u00fcr die Rechtschreibung nutzen", 99, "DE-K2-2-4-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 100, "name": "elektronische Rechtschreibhilfen kritisch nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "FGH", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["elektronische Rechtschreibhilfen kritisch nutzen", 100, "DE-K2-2-4-FGH-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Richtig schreiben", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 101, "name": "W\u00f6rter zu einem vorgegebenen Inhalt nennen", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["W\u00f6rter zu einem vorgegebenen Inhalt nennen", 101, "DE-K2-3-1-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 102, "name": "W\u00f6rter und kurze S\u00e4tze zu einem vorgegebenen Inhalt aufschreiben", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["W\u00f6rter und kurze S\u00e4tze zu einem vorgegebenen Inhalt aufschreiben", 102, "DE-K2-3-1-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 103, "name": "Schreibideen zum Inhalt entsprechend der Schreibabsicht notieren", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Schreibideen zum Inhalt entsprechend der Schreibabsicht notieren", 103, "DE-K2-3-1-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 104, "name": "Strategien zur Ideenfindung und Strukturierung verwenden (z. B. Ideenstern, Cluster, Mindmap, Gliederung)", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Strategien zur Ideenfindung und Strukturierung verwenden (z. B. Ideenstern, Cluster, Mindmap, Gliederung)", 104, "DE-K2-3-1-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 105, "name": "Informationsquellen wie Nachschlagewerke oder das Internet nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Informationsquellen wie Nachschlagewerke oder das Internet nutzen", 105, "DE-K2-3-1-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 106, "name": "ausgew\u00e4hlte Formen der Schreibplanung (Festlegen eines Schreibziels, Gliederung, ggf. Adressatenbezug) funktional einsetzen", "fach": "Deutsch", "level": "F", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["ausgew\u00e4hlte Formen der Schreibplanung (Festlegen eines Schreibziels, Gliederung, ggf. Adressatenbezug) funktional einsetzen", 106, "DE-K2-3-1-F-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 107, "name": "zielgerichtet und adressatenbezogen eigene Schreibprozesse planen und reflektieren", "fach": "Deutsch", "level": "GH", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["zielgerichtet und adressatenbezogen eigene Schreibprozesse planen und reflektieren", 107, "DE-K2-3-1-GH-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 108, "name": "unterschiedliche Methoden und Materialien der Informationsbeschaffung und -darstellung nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "GH", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["unterschiedliche Methoden und Materialien der Informationsbeschaffung und -darstellung nutzen", 108, "DE-K2-3-1-GH-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 109, "name": "S\u00e4tze zu einem Bild diktieren", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["S\u00e4tze zu einem Bild diktieren", 109, "DE-K2-3-2-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 110, "name": "vorgegebene Textbausteine (z. B. am Anfang\u2026, danach) nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["vorgegebene Textbausteine (z. B. am Anfang\u2026, danach) nutzen", 110, "DE-K2-3-2-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 111, "name": "sprachliche Mittel und Zeitformen gezielt ausw\u00e4hlen und nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["sprachliche Mittel und Zeitformen gezielt ausw\u00e4hlen und nutzen", 111, "DE-K2-3-2-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 112, "name": "einen Text sinnvermittelnd aufbauen und dabei das erz\u00e4hlenswerte Ereignis ins Zentrum stellen", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["einen Text sinnvermittelnd aufbauen und dabei das erz\u00e4hlenswerte Ereignis ins Zentrum stellen", 112, "DE-K2-3-2-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 113, "name": "Erz\u00e4hltechniken (z. B. R\u00fcckblick, Vorausschau) als Gestaltungsmittel ausw\u00e4hlen und einsetzen", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Erz\u00e4hltechniken (z. B. R\u00fcckblick, Vorausschau) als Gestaltungsmittel ausw\u00e4hlen und einsetzen", 113, "DE-K2-3-2-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 114, "name": "zu Vorlagen unter Ber\u00fccksichtigung sprachlicher und gestalterischer Besonderheiten, ggf. auch unter Ver\u00e4nderung der Erz\u00e4hlperspektive schreiben", "fach": "Deutsch", "level": "F", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["zu Vorlagen unter Ber\u00fccksichtigung sprachlicher und gestalterischer Besonderheiten, ggf. auch unter Ver\u00e4nderung der Erz\u00e4hlperspektive schreiben", 114, "DE-K2-3-2-F-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 115, "name": "Texte unter Nutzung vielf\u00e4ltiger Gestaltungsmittel inhaltlich stimmig schreiben", "fach": "Deutsch", "level": "GH", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Texte unter Nutzung vielf\u00e4ltiger Gestaltungsmittel inhaltlich stimmig schreiben", 115, "DE-K2-3-2-GH-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 116, "name": "einzelne Informationen diktieren", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["einzelne Informationen diktieren", 116, "DE-K2-3-3-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 117, "name": "Informationen geordnet darstellen", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Informationen geordnet darstellen", 117, "DE-K2-3-3-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 118, "name": "kurze informierende Texte verfassen und die logische Abfolge beachten", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["kurze informierende Texte verfassen und die logische Abfolge beachten", 118, "DE-K2-3-3-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 119, "name": "zwischen sachlichen und wertenden Aussagen unterscheiden", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["zwischen sachlichen und wertenden Aussagen unterscheiden", 119, "DE-K2-3-3-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 120, "name": "wesentliche Informationen aus linearen und nichtlinearen Texten zusammenfassen", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["wesentliche Informationen aus linearen und nichtlinearen Texten zusammenfassen", 120, "DE-K2-3-3-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 121, "name": "Informationen aus Quellen funktional nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "F", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Informationen aus Quellen funktional nutzen", 121, "DE-K2-3-3-F-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 122, "name": "\u00fcber komplexe Sachverhalte zielorientiert, chronologisch oder kausal gegliedert informieren", "fach": "Deutsch", "level": "GH", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["\u00fcber komplexe Sachverhalte zielorientiert, chronologisch oder kausal gegliedert informieren", 122, "DE-K2-3-3-GH-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 123, "name": "Quellen zitieren und benennen", "fach": "Deutsch", "level": "GH", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Quellen zitieren und benennen", 123, "DE-K2-3-3-GH-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 124, "name": "ein Anliegen diktieren", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["ein Anliegen diktieren", 124, "DE-K2-3-4-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 125, "name": "ein eigenes Anliegen (z. B. Wunsch, Bitte) in einem Satz aufschreiben und begr\u00fcnden", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["ein eigenes Anliegen (z. B. Wunsch, Bitte) in einem Satz aufschreiben und begr\u00fcnden", 125, "DE-K2-3-4-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 126, "name": "eine Meinung formulieren", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["eine Meinung formulieren", 126, "DE-K2-3-4-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 127, "name": "Meinungen, Argumente und Aufforderungen situationsgerecht formulieren", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Meinungen, Argumente und Aufforderungen situationsgerecht formulieren", 127, "DE-K2-3-4-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 128, "name": "eigene Einsichten erkl\u00e4ren ", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["eigene Einsichten erkl\u00e4ren ", 128, "DE-K2-3-4-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 129, "name": "f\u00fcr ein eigenes Anliegen Thesen formulieren, Argumente gewichten und Schl\u00fcsse ziehen", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["f\u00fcr ein eigenes Anliegen Thesen formulieren, Argumente gewichten und Schl\u00fcsse ziehen", 129, "DE-K2-3-4-E-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 130, "name": "zu \u00fcberschaubaren Fragestellungen erkl\u00e4rende Texte verfassen", "fach": "Deutsch", "level": "F", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["zu \u00fcberschaubaren Fragestellungen erkl\u00e4rende Texte verfassen", 130, "DE-K2-3-4-F-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 131, "name": "in argumentierende Texte m\u00f6gliche Gegenargumente einbeziehen", "fach": "Deutsch", "level": "F", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["in argumentierende Texte m\u00f6gliche Gegenargumente einbeziehen", 131, "DE-K2-3-4-F-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 132, "name": "m\u00f6gliche Aussageabsichten und eigene Deutungen von Texten erkl\u00e4ren und begr\u00fcnden", "fach": "Deutsch", "level": "G", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["m\u00f6gliche Aussageabsichten und eigene Deutungen von Texten erkl\u00e4ren und begr\u00fcnden", 132, "DE-K2-3-4-G-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 133, "name": "Argumente adressatengerecht und zweckgerichtet verwenden", "fach": "Deutsch", "level": "G", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Argumente adressatengerecht und zweckgerichtet verwenden", 133, "DE-K2-3-4-G-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 134, "name": "Analyse- und Interpretationsergebnisse plausibel darstellen", "fach": "Deutsch", "level": "H", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Analyse- und Interpretationsergebnisse plausibel darstellen", 134, "DE-K2-3-4-H-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 135, "name": "rhetorische Gestaltungsmittel bewusst einsetzen", "fach": "Deutsch", "level": "H", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["rhetorische Gestaltungsmittel bewusst einsetzen", 135, "DE-K2-3-4-H-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 136, "name": "kurze S\u00e4tze umformulieren", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["kurze S\u00e4tze umformulieren", 136, "DE-K2-3-5-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 137, "name": "Satzanf\u00e4nge pr\u00fcfen und \u00fcberarbeiten", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Satzanf\u00e4nge pr\u00fcfen und \u00fcberarbeiten", 137, "DE-K2-3-5-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 138, "name": "Texte anhand von vorgegebenen Kriterien (Verst\u00e4ndlichkeit, Adressatenbezug, \u00e4u\u00dfere und sprachliche Gestaltung, sprachliche Richtigkeit) \u00fcberarbeiten", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Texte anhand von vorgegebenen Kriterien (Verst\u00e4ndlichkeit, Adressatenbezug, \u00e4u\u00dfere und sprachliche Gestaltung, sprachliche Richtigkeit) \u00fcberarbeiten", 138, "DE-K2-3-5-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 139, "name": "Texte auf der Grundlage textsorten- und adressatenbezogener Kriterien \u00fcberarbeiten", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Texte auf der Grundlage textsorten- und adressatenbezogener Kriterien \u00fcberarbeiten", 139, "DE-K2-3-5-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 140, "name": "Texte anhand eigener \u00dcberarbeitungsschwerpunkte \u00fcberpr\u00fcfen und verbessern", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Texte anhand eigener \u00dcberarbeitungsschwerpunkte \u00fcberpr\u00fcfen und verbessern", 140, "DE-K2-3-5-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 141, "name": "Hilfen von Nachschlagewerken und Textverarbeitungsprogrammen f\u00fcr die \u00dcberarbeitung ihrer Texte nutzen (z. B. Synonymsuche, Thesaurusfunktion)", "fach": "Deutsch", "level": "F", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Hilfen von Nachschlagewerken und Textverarbeitungsprogrammen f\u00fcr die \u00dcberarbeitung ihrer Texte nutzen (z. B. Synonymsuche, Thesaurusfunktion)", 141, "DE-K2-3-5-F-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 142, "name": "Texte hinsichtlich Aufbau, Inhalt und sprachlicher Gestaltung (z. B. sprachliche Richtigkeit, Stil, Tempusgebrauch) sowie Leserf\u00fchrung \u00fcberarbeiten", "fach": "Deutsch", "level": "GH", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Texte hinsichtlich Aufbau, Inhalt und sprachlicher Gestaltung (z. B. sprachliche Richtigkeit, Stil, Tempusgebrauch) sowie Leserf\u00fchrung \u00fcberarbeiten", 142, "DE-K2-3-5-GH-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Schreibstrategien nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 143, "name": "Buchstaben, einfache Silben, bekannte W\u00f6rter wiederfinden", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Buchstaben, einfache Silben, bekannte W\u00f6rter wiederfinden", 143, "DE-K3-1-1-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesefertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 144, "name": "W\u00f6rter gliedern", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["W\u00f6rter gliedern", 144, "DE-K3-1-1-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesefertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 145, "name": "kurze W\u00f6rter auf einen Blick erfassen", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["kurze W\u00f6rter auf einen Blick erfassen", 145, "DE-K3-1-1-B-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesefertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 146, "name": "kurze S\u00e4tze in Sinneinheiten einteilen", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["kurze S\u00e4tze in Sinneinheiten einteilen", 146, "DE-K3-1-1-B-3"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesefertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 147, "name": "W\u00f6rter auf einen Blick erfassen", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["W\u00f6rter auf einen Blick erfassen", 147, "DE-K3-1-1-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesefertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 148, "name": "zeilen\u00fcbergreifend lesen", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["zeilen\u00fcbergreifend lesen", 148, "DE-K3-1-1-C-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesefertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 149, "name": "S\u00e4tze gliedern und vorausschauend lesen", "fach": "Deutsch", "level": "DE", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["S\u00e4tze gliedern und vorausschauend lesen", 149, "DE-K3-1-1-DE-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesefertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 150, "name": "komplexe Textstrukturen gliedern und vorausschauend lesen", "fach": "Deutsch", "level": "FGH", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["komplexe Textstrukturen gliedern und vorausschauend lesen", 150, "DE-K3-1-1-FGH-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesefertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 151, "name": "W\u00f6rter und S\u00e4tze (z. B. Reime) nachsprechen", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["W\u00f6rter und S\u00e4tze (z. B. Reime) nachsprechen", 151, "DE-K3-1-2-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesefertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 152, "name": "Satzzeichen f\u00fcr die Vortragsgestaltung ber\u00fccksichtigen", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Satzzeichen f\u00fcr die Vortragsgestaltung ber\u00fccksichtigen", 152, "DE-K3-1-2-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesefertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 153, "name": "Texte zum Vorlesen vorbereiten und Vorlese-/Vortragshilfen beim Vortragen nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Texte zum Vorlesen vorbereiten und Vorlese-/Vortragshilfen beim Vortragen nutzen", 153, "DE-K3-1-2-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesefertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 154, "name": "einen Textvortrag kriterienorientiert gestalten und einsch\u00e4tzen", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["einen Textvortrag kriterienorientiert gestalten und einsch\u00e4tzen", 154, "DE-K3-1-2-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesefertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 155, "name": "Mittel der nonverbalen Gestaltung und der Intonation einsetzen, um beabsichtigte Wirkungen zu erzielen", "fach": "Deutsch", "level": "EF", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Mittel der nonverbalen Gestaltung und der Intonation einsetzen, um beabsichtigte Wirkungen zu erzielen", 155, "DE-K3-1-2-EF-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesefertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 156, "name": "Varianten des Vortrags als Darstellung verschiedener Lesarten erproben und reflektieren", "fach": "Deutsch", "level": "GH", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Varianten des Vortrags als Darstellung verschiedener Lesarten erproben und reflektieren", 156, "DE-K3-1-2-GH-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesefertigkeiten nutzen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 157, "name": "Bilder und Symbole zur ersten Orientierung nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Bilder und Symbole zur ersten Orientierung nutzen", 157, "DE-K3-2-1-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 158, "name": "mithilfe von Bildern und \u00dcberschriften/Titeln Vermutungen zum Textinhalt und zur Textsorte entwickeln", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["mithilfe von Bildern und \u00dcberschriften/Titeln Vermutungen zum Textinhalt und zur Textsorte entwickeln", 158, "DE-K3-2-1-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 159, "name": "Vorwissen aktivieren", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Vorwissen aktivieren", 159, "DE-K3-2-1-B-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 160, "name": "Zwischen\u00fcberschriften/Untertitel, Textabschnitte und Leseerwartung zur Orientierung nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Zwischen\u00fcberschriften/Untertitel, Textabschnitte und Leseerwartung zur Orientierung nutzen", 160, "DE-K3-2-1-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 161, "name": "Fragen zum Thema formulieren", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Fragen zum Thema formulieren", 161, "DE-K3-2-1-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 162, "name": "vorgegebene Lesetechniken (orientierendes, \u00fcberfliegendes Lesen) nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["vorgegebene Lesetechniken (orientierendes, \u00fcberfliegendes Lesen) nutzen", 162, "DE-K3-2-1-D-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 163, "name": "ihre Leseerwartungen formulieren", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["ihre Leseerwartungen formulieren", 163, "DE-K3-2-1-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 164, "name": "vorgegebene Lesetechniken dem Leseziel entsprechend ausw\u00e4hlen und anwenden", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["vorgegebene Lesetechniken dem Leseziel entsprechend ausw\u00e4hlen und anwenden", 164, "DE-K3-2-1-E-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 165, "name": "Lesetechniken dem Leseziel entsprechend anwenden", "fach": "Deutsch", "level": "FGH", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Lesetechniken dem Leseziel entsprechend anwenden", 165, "DE-K3-2-1-FGH-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 166, "name": "die Bedeutung von unbekannten W\u00f6rtern in vorgelesenen Texten erfragen", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["die Bedeutung von unbekannten W\u00f6rtern in vorgelesenen Texten erfragen", 166, "DE-K3-2-2-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 167, "name": "einem vorgelesenen Text Bilder zuordnen", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["einem vorgelesenen Text Bilder zuordnen", 167, "DE-K3-2-2-A-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 168, "name": "unbekannte W\u00f6rter in Texten identifizieren und erkl\u00e4ren", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["unbekannte W\u00f6rter in Texten identifizieren und erkl\u00e4ren", 168, "DE-K3-2-2-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 169, "name": "Texte und Bilder einander zuordnen", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Texte und Bilder einander zuordnen", 169, "DE-K3-2-2-B-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 170, "name": "Zusatzinformationen nutzen (z. B. Glossar, Nachschlagewerk)", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Zusatzinformationen nutzen (z. B. Glossar, Nachschlagewerk)", 170, "DE-K3-2-2-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 171, "name": "f\u00fcr einen gegliederten Text Zwischen\u00fcberschriften formulieren", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["f\u00fcr einen gegliederten Text Zwischen\u00fcberschriften formulieren", 171, "DE-K3-2-2-C-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 172, "name": "komplexe S\u00e4tze zerlegen", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["komplexe S\u00e4tze zerlegen", 172, "DE-K3-2-2-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 173, "name": "einen Text in Abschnitte gliedern und Zwischen\u00fcberschriften formulieren", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["einen Text in Abschnitte gliedern und Zwischen\u00fcberschriften formulieren", 173, "DE-K3-2-2-D-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 174, "name": "Unbekanntes aus dem Kontext erschlie\u00dfen (z. B. aus vorherigen und nachfolgenden Textabschnitten)", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Unbekanntes aus dem Kontext erschlie\u00dfen (z. B. aus vorherigen und nachfolgenden Textabschnitten)", 174, "DE-K3-2-2-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 175, "name": "Randnotizen erstellen", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Randnotizen erstellen", 175, "DE-K3-2-2-E-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 176, "name": "den inhaltlichen Zusammenhang von Teilaspekten und dem Textganzen erschlie\u00dfen", "fach": "Deutsch", "level": "FG", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["den inhaltlichen Zusammenhang von Teilaspekten und dem Textganzen erschlie\u00dfen", 176, "DE-K3-2-2-FG-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 177, "name": "Verstehensbarrieren identifizieren", "fach": "Deutsch", "level": "H", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Verstehensbarrieren identifizieren", 177, "DE-K3-2-2-H-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 178, "name": "DE-K3-2-2-den Inhalt mithilfe von Bildern wiedergeben", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["DE-K3-2-2-den Inhalt mithilfe von Bildern wiedergeben", 178, "DE-K3-2-3-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 179, "name": "den Inhalt mithilfe von Fragen zusammenfassen", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["den Inhalt mithilfe von Fragen zusammenfassen", 179, "DE-K3-2-3-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 180, "name": "den Inhalt mithilfe von Zwischen\u00fcberschriften zusammenfassen", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["den Inhalt mithilfe von Zwischen\u00fcberschriften zusammenfassen", 180, "DE-K3-2-3-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 181, "name": "ihr Textverst\u00e4ndnis in anderen Darstellungsformen ausdr\u00fccken (z. B. Grafiken, Bilder, Modelle, Tabellen, Inszenierungen)", "fach": "Deutsch", "level": "DE", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["ihr Textverst\u00e4ndnis in anderen Darstellungsformen ausdr\u00fccken (z. B. Grafiken, Bilder, Modelle, Tabellen, Inszenierungen)", 181, "DE-K3-2-3-DE-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 182, "name": "m\u00f6gliche Aussageabsichten auf Grundlage von Textmerkmalen beschreiben und die Textfunktion bestimmen", "fach": "Deutsch", "level": "FG", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["m\u00f6gliche Aussageabsichten auf Grundlage von Textmerkmalen beschreiben und die Textfunktion bestimmen", 182, "DE-K3-2-3-FG-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 183, "name": "Deutungshypothesen formulieren und begr\u00fcnden", "fach": "Deutsch", "level": "H", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Deutungshypothesen formulieren und begr\u00fcnden", 183, "DE-K3-2-3-H-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Lesestrategien nutzen \u2013 Textverst\u00e4ndnis sichern", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 184, "name": "Figuren benennen", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Figuren benennen", 184, "DE-K4-1-1-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 185, "name": "Figuren und/oder Orte beschreiben (z. B. Aussehen, \u00e4u\u00dfere Merkmale)", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Figuren und/oder Orte beschreiben (z. B. Aussehen, \u00e4u\u00dfere Merkmale)", 185, "DE-K4-1-1-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 186, "name": "epische, lyrische und dramatische Texte unterscheiden", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["epische, lyrische und dramatische Texte unterscheiden", 186, "DE-K4-1-1-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 187, "name": "Figuren (ihr Handeln, ihre Stimmungen, ihre Wesensmerkmale) beschreiben", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Figuren (ihr Handeln, ihre Stimmungen, ihre Wesensmerkmale) beschreiben", 187, "DE-K4-1-1-C-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 188, "name": "Beziehungen zwischen Figuren veranschaulichen", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Beziehungen zwischen Figuren veranschaulichen", 188, "DE-K4-1-1-C-3"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 189, "name": "grundlegende Merkmale epischer, lyrischer und dramatischer Texte beschreiben", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["grundlegende Merkmale epischer, lyrischer und dramatischer Texte beschreiben", 189, "DE-K4-1-1-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 190, "name": "die Rolle von Figuren und ihre Beziehungen untereinander sowie die Bedeutung von Orten darstellen", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["die Rolle von Figuren und ihre Beziehungen untereinander sowie die Bedeutung von Orten darstellen", 190, "DE-K4-1-1-D-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 191, "name": "Perspektiven von Figuren einnehmen", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Perspektiven von Figuren einnehmen", 191, "DE-K4-1-1-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 192, "name": "Figurenkonstellationen darstellen", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Figurenkonstellationen darstellen", 192, "DE-K4-1-1-E-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 193, "name": "Erz\u00e4hlperspektiven unterscheiden", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Erz\u00e4hlperspektiven unterscheiden", 193, "DE-K4-1-1-E-3"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 194, "name": "Handlungsabl\u00e4ufe und Konfliktentwicklungen darstellen", "fach": "Deutsch", "level": "FG", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Handlungsabl\u00e4ufe und Konfliktentwicklungen darstellen", 194, "DE-K4-1-1-FG-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 195, "name": "Entwicklungen von Figuren beschreiben", "fach": "Deutsch", "level": "FG", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Entwicklungen von Figuren beschreiben", 195, "DE-K4-1-1-FG-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 196, "name": "wesentliche Elemente eines Textes unter Ber\u00fccksichtigung von historischen und kulturellen Kontexten erfassen (z. B. Figuren-, Raum- und Zeitdarstellung, Konfliktverlauf)", "fach": "Deutsch", "level": "H", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["wesentliche Elemente eines Textes unter Ber\u00fccksichtigung von historischen und kulturellen Kontexten erfassen (z. B. Figuren-, Raum- und Zeitdarstellung, Konfliktverlauf)", 196, "DE-K4-1-1-H-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 197, "name": "Aussagen zu einem vorgelesenen Text pr\u00fcfen", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Aussagen zu einem vorgelesenen Text pr\u00fcfen", 197, "DE-K4-1-2-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 198, "name": "Aussagen zu einem Text auf der Wort- und Satzebene pr\u00fcfen", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Aussagen zu einem Text auf der Wort- und Satzebene pr\u00fcfen", 198, "DE-K4-1-2-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 199, "name": "mit Textbelegen ein Textverst\u00e4ndnis pr\u00fcfen", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["mit Textbelegen ein Textverst\u00e4ndnis pr\u00fcfen", 199, "DE-K4-1-2-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 200, "name": "m\u00f6gliche Textaussagen mit eigenen Erfahrungen vergleichen", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["m\u00f6gliche Textaussagen mit eigenen Erfahrungen vergleichen", 200, "DE-K4-1-2-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 201, "name": "zwischen w\u00f6rtlich Gemeintem und m\u00f6glicher Bedeutung in Texten unterscheiden", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["zwischen w\u00f6rtlich Gemeintem und m\u00f6glicher Bedeutung in Texten unterscheiden", 201, "DE-K4-1-2-D-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 202, "name": "eigene Deutungen am Text belegen", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["eigene Deutungen am Text belegen", 202, "DE-K4-1-2-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 203, "name": "die m\u00f6gliche Wirkung grundlegender Gestaltungsmittel einsch\u00e4tzen und sie fachsprachlich beschreiben ( z. B. Wortwahl, Wiederholung, sprachliche Bilder)", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["die m\u00f6gliche Wirkung grundlegender Gestaltungsmittel einsch\u00e4tzen und sie fachsprachlich beschreiben ( z. B. Wortwahl, Wiederholung, sprachliche Bilder)", 203, "DE-K4-1-2-E-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 204, "name": "sich \u00fcber unterschiedliche Deutungsm\u00f6glichkeiten verst\u00e4ndigen", "fach": "Deutsch", "level": "F", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["sich \u00fcber unterschiedliche Deutungsm\u00f6glichkeiten verst\u00e4ndigen", 204, "DE-K4-1-2-F-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 205, "name": "die in Texten gestaltete fiktive Welt als k\u00fcnstlerisch gestaltete erfassen", "fach": "Deutsch", "level": "G", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["die in Texten gestaltete fiktive Welt als k\u00fcnstlerisch gestaltete erfassen", 205, "DE-K4-1-2-G-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 206, "name": "rhetorische Mittel in ihrer m\u00f6glichen Funktion f\u00fcr die Wirkung eines Textes beschreiben", "fach": "Deutsch", "level": "G", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["rhetorische Mittel in ihrer m\u00f6glichen Funktion f\u00fcr die Wirkung eines Textes beschreiben", 206, "DE-K4-1-2-G-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 207, "name": "m\u00f6gliche Zusammenh\u00e4nge zwischen Text, Entstehungszeit und Leben des Autors/der Autorin beschreiben", "fach": "Deutsch", "level": "G", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["m\u00f6gliche Zusammenh\u00e4nge zwischen Text, Entstehungszeit und Leben des Autors/der Autorin beschreiben", 207, "DE-K4-1-2-G-3"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 208, "name": "ein Textverst\u00e4ndnis unter Ber\u00fccksichtigung historischer und kultureller Kontexte entwickeln", "fach": "Deutsch", "level": "H", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["ein Textverst\u00e4ndnis unter Ber\u00fccksichtigung historischer und kultureller Kontexte entwickeln", 208, "DE-K4-1-2-H-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 209, "name": "eine Position zu Deutungsangeboten literarischer Texte entwickeln", "fach": "Deutsch", "level": "H", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["eine Position zu Deutungsangeboten literarischer Texte entwickeln", 209, "DE-K4-1-2-H-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Literarische Texte erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 210, "name": "Symbole vergleichen (z. B. Piktogramme, Emoticons)", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Symbole vergleichen (z. B. Piktogramme, Emoticons)", 210, "DE-K4-2-1-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sach- und Gebrauchstexte (lineare und nichtlineare Texte) erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 211, "name": "verschiedene Sorten von Sach- und Gebrauchstexten unterscheiden (z. B. Rezept, Fahrplan, Kassenbon, Zeitungsartikel)", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["verschiedene Sorten von Sach- und Gebrauchstexten unterscheiden (z. B. Rezept, Fahrplan, Kassenbon, Zeitungsartikel)", 211, "DE-K4-2-1-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sach- und Gebrauchstexte (lineare und nichtlineare Texte) erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 212, "name": "unterschiedlichen Sach- und Gebrauchstexten Merkmale zuordnen (z. B. Liste, Tabelle, Flie\u00dftext)", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["unterschiedlichen Sach- und Gebrauchstexten Merkmale zuordnen (z. B. Liste, Tabelle, Flie\u00dftext)", 212, "DE-K4-2-1-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sach- und Gebrauchstexte (lineare und nichtlineare Texte) erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 213, "name": "\u00e4u\u00dfere Textmerkmale unter Nutzung von Fachbegriffen beschreiben ( z. B. \u00dcberschrift, Absatz, Spalte, Zeile, Kreisdiagramm)", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["\u00e4u\u00dfere Textmerkmale unter Nutzung von Fachbegriffen beschreiben ( z. B. \u00dcberschrift, Absatz, Spalte, Zeile, Kreisdiagramm)", 213, "DE-K4-2-1-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sach- und Gebrauchstexte (lineare und nichtlineare Texte) erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 214, "name": "innere Textmerkmale unter Nutzung von Fachbegriffen beschreiben (z. B. Textsorte, Thema)", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["innere Textmerkmale unter Nutzung von Fachbegriffen beschreiben (z. B. Textsorte, Thema)", 214, "DE-K4-2-1-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sach- und Gebrauchstexte (lineare und nichtlineare Texte) erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 215, "name": "Sachinformationen und Wertung in Texten unterscheiden", "fach": "Deutsch", "level": "F", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Sachinformationen und Wertung in Texten unterscheiden", 215, "DE-K4-2-1-F-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sach- und Gebrauchstexte (lineare und nichtlineare Texte) erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 216, "name": "in (argumentierenden) Texten zwischen Behauptungen, Argumenten und Belegen unterscheiden", "fach": "Deutsch", "level": "G", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["in (argumentierenden) Texten zwischen Behauptungen, Argumenten und Belegen 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(lineare und nichtlineare Texte) erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 219, "name": "explizit angegebene Informationen in einem Text benennen", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["explizit angegebene Informationen in einem Text benennen", 219, "DE-K4-2-2-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sach- und Gebrauchstexte (lineare und nichtlineare Texte) erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 220, "name": "implizit enthaltene Informationen in einem Text darstellen", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["implizit enthaltene Informationen in einem Text darstellen", 220, "DE-K4-2-2-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sach- und Gebrauchstexte (lineare und nichtlineare Texte) erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 221, "name": "\u00fcber den Text verstreute Informationen miteinander verkn\u00fcpfen", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["\u00fcber den Text verstreute Informationen miteinander verkn\u00fcpfen", 221, "DE-K4-2-2-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sach- und Gebrauchstexte (lineare und nichtlineare Texte) erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 222, "name": "Informationen aus verschiedenen (linearen und nichtlinearen) Texten miteinander verkn\u00fcpfen", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Informationen aus verschiedenen (linearen und nichtlinearen) Texten miteinander verkn\u00fcpfen", 222, "DE-K4-2-2-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sach- und Gebrauchstexte (lineare und nichtlineare Texte) erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 223, "name": "relevante von nebens\u00e4chlichen Informationen unterscheiden und Zusammenh\u00e4nge darstellen", "fach": "Deutsch", "level": "F", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["relevante von nebens\u00e4chlichen Informationen unterscheiden und Zusammenh\u00e4nge darstellen", 223, "DE-K4-2-2-F-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sach- und Gebrauchstexte (lineare und nichtlineare Texte) erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 224, "name": "Informationen ordnen, vergleichen, pr\u00fcfen und ggf. erg\u00e4nzen", "fach": "Deutsch", "level": "G", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Informationen ordnen, vergleichen, pr\u00fcfen und ggf. erg\u00e4nzen", 224, "DE-K4-2-2-G-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sach- und Gebrauchstexte (lineare und nichtlineare Texte) erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 225, "name": "Qualit\u00e4t (z. B. Aktualit\u00e4t, Seriosit\u00e4t, Ausgewogenheit) von Informationen aus unterschiedlichen Quellen kriteriengeleitet untersuchen", "fach": "Deutsch", "level": "H", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Qualit\u00e4t (z. B. Aktualit\u00e4t, Seriosit\u00e4t, Ausgewogenheit) von Informationen aus unterschiedlichen Quellen kriteriengeleitet untersuchen", 225, "DE-K4-2-2-H-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sach- und Gebrauchstexte (lineare und nichtlineare Texte) erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 226, "name": "Filme, Bilder, Ger\u00e4usche, Musik und H\u00f6rtexte voneinander unterscheiden", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Filme, Bilder, Ger\u00e4usche, Musik und H\u00f6rtexte voneinander unterscheiden", 226, "DE-K4-3-1-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Texte in anderer medialer Form erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 227, "name": "Filmen, Bildern, Ger\u00e4uschen, Musik und H\u00f6rtexten Merkmale zuordnen", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Filmen, Bildern, Ger\u00e4uschen, Musik und H\u00f6rtexten Merkmale zuordnen", 227, "DE-K4-3-1-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Texte in anderer medialer Form erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 228, "name": "die Figurengestaltung in Texten unterschiedlicher medialer Formen beschreiben", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["die Figurengestaltung in Texten unterschiedlicher medialer Formen beschreiben", 228, "DE-K4-3-1-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Texte in anderer medialer Form erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 229, "name": "mediale Gestaltungsmittel beschreiben (z. B. Musik, Farben, Bilder)", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["mediale Gestaltungsmittel beschreiben (z. B. Musik, Farben, Bilder)", 229, "DE-K4-3-1-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Texte in anderer medialer Form erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 230, "name": "zwischen der eigenen Lebenswirklichkeit und Fiktion bzw. virtuellen Welten in Medien unterscheiden", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["zwischen der eigenen Lebenswirklichkeit und Fiktion bzw. virtuellen Welten in Medien unterscheiden", 230, "DE-K4-3-1-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Texte in anderer medialer Form erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 231, "name": "die Wirkung medialer Gestaltungsmittel auf sich selbst beschreiben", "fach": "Deutsch", "level": "F", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["die Wirkung medialer Gestaltungsmittel auf sich selbst beschreiben", 231, "DE-K4-3-1-F-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Texte in anderer medialer Form erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 232, "name": "Gestaltungsmittel von Texten unterschiedlicher medialer Form untersuchen", "fach": "Deutsch", "level": "G", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Gestaltungsmittel von Texten unterschiedlicher medialer Form untersuchen", 232, "DE-K4-3-1-G-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Texte in anderer medialer Form erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 233, "name": "Wirkungsm\u00f6glichkeiten von Texten unterschiedlicher medialer Form untersuchen und bewerten", "fach": "Deutsch", "level": "H", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Wirkungsm\u00f6glichkeiten von Texten unterschiedlicher medialer Form untersuchen und bewerten", 233, 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"url": ""}, {"@type": "competence", "id": 236, "name": "eigene Lese- und Medienerfahrungen sowie Lese- und Medieninteressen (bevorzugte Genres, mediale Angebote, Themen, Autorinnen/Autoren) beschreiben und bewerten", "fach": "Deutsch", "level": "CD", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["eigene Lese- und Medienerfahrungen sowie Lese- und Medieninteressen (bevorzugte Genres, mediale Angebote, Themen, Autorinnen/Autoren) beschreiben und bewerten", 236, "DE-K4-3-2-CD-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Texte in anderer medialer Form erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 237, "name": "mit anderen \u00fcber Auswahlkriterien von Texten und Medien kommunizieren", "fach": "Deutsch", "level": "EF", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["mit anderen \u00fcber Auswahlkriterien von Texten und Medien kommunizieren", 237, "DE-K4-3-2-EF-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Texte in anderer medialer Form erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 238, "name": "grundlegende ethische Fragestellungen und rechtliche Regelungen in Bezug auf unterschiedliche Medien und den Umgang damit reflektieren", "fach": "Deutsch", "level": "GH", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["grundlegende ethische Fragestellungen und rechtliche Regelungen in Bezug auf unterschiedliche Medien und den Umgang damit reflektieren", 238, "DE-K4-3-2-GH-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Texte in anderer medialer Form erschlie\u00dfen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 239, "name": "Silben zu einem Wort erg\u00e4nzen", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Silben zu einem Wort erg\u00e4nzen", 239, "DE-K5-1-1-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprache nutzen und Sprachgebrauch untersuchen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 240, "name": "zusammengesetzte W\u00f6rter bilden", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["zusammengesetzte W\u00f6rter bilden", 240, "DE-K5-1-1-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprache nutzen und Sprachgebrauch untersuchen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 241, "name": "W\u00f6rter mit Wortbausteinen (Pr\u00e4fix und Suffix) ver\u00e4ndern", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["W\u00f6rter mit Wortbausteinen (Pr\u00e4fix und Suffix) ver\u00e4ndern", 241, "DE-K5-1-1-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprache nutzen und Sprachgebrauch untersuchen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 242, "name": "W\u00f6rter in ihre Wortbausteine (Wortstamm, Pr\u00e4fix, Suffix) zerlegen und Varianten der Wortbildung erproben", "fach": "Deutsch", "level": "DE", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["W\u00f6rter in ihre Wortbausteine (Wortstamm, Pr\u00e4fix, Suffix) zerlegen und Varianten der Wortbildung erproben", 242, "DE-K5-1-1-DE-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprache nutzen und Sprachgebrauch untersuchen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 243, "name": "verschiedene Wortbildungsmuster (z. B. Zusammensetzungen, Ableitungen und Nominalisierungen) identifizieren und f\u00fcr die Wortbildung nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "FGH", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["verschiedene Wortbildungsmuster (z. B. 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nutzen und Sprachgebrauch untersuchen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 264, "name": "den Konjunktiv II funktional nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "G", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["den Konjunktiv II funktional nutzen", 264, "DE-K5-1-4-G-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprache nutzen und Sprachgebrauch untersuchen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 265, "name": "Zitate variantenreich in eigene Texte integrieren", "fach": "Deutsch", "level": "H", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Zitate variantenreich in eigene Texte integrieren", 265, "DE-K5-1-4-H-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprache nutzen und Sprachgebrauch untersuchen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 266, "name": "auf W-Fragen eine Antwort formulieren", "fach": "Deutsch", 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Pr\u00e4dikat (einteilig, mehrteilig) und Erg\u00e4nzungen als Satzglieder identifizieren", 268, "DE-K5-1-5-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprache nutzen und Sprachgebrauch untersuchen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 269, "name": "Satzglieder (Subjekt, Pr\u00e4dikat, Objekt und Adverbialbestimmung) unterscheiden", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Satzglieder (Subjekt, Pr\u00e4dikat, Objekt und Adverbialbestimmung) unterscheiden", 269, "DE-K5-1-5-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprache nutzen und Sprachgebrauch untersuchen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 270, "name": "grammatische Bez\u00fcge, auch satz\u00fcbergreifend, ermitteln", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["grammatische Bez\u00fcge, auch 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{"@type": "competence", "id": 273, "name": "Wirkungsm\u00f6glichkeiten verschiedener Satzarten und Satzgliedstellungen beschreiben und bewerten", "fach": "Deutsch", "level": "H", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Wirkungsm\u00f6glichkeiten verschiedener Satzarten und Satzgliedstellungen beschreiben und bewerten", 273, "DE-K5-1-5-H-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprache nutzen und Sprachgebrauch untersuchen", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 274, "name": "Verben in der passenden Personalform bilden (Kongruenz von Subjekt und Pr\u00e4dikat)", "fach": "Deutsch", "level": "A", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["Verben in der passenden Personalform bilden (Kongruenz von Subjekt und Pr\u00e4dikat)", 274, "DE-K5-1-6-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprache nutzen und Sprachgebrauch untersuchen", "description": "", "klasse": "", 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Einkauf, Arztbesuch) in Rollenspielen verwenden", 281, "DE-K5-2-1-A-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprachbewusst handeln", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 282, "name": "W\u00f6rter des einfachen Grundwortschatzes (1/2) verwenden", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["W\u00f6rter des einfachen Grundwortschatzes (1/2) verwenden", 282, "DE-K5-2-1-B-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprachbewusst handeln", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 283, "name": "mit geeigneten Redemitteln/Textbausteinen Fragen und R\u00fcckfragen stellen", "fach": "Deutsch", "level": "B", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["mit geeigneten Redemitteln/Textbausteinen Fragen und R\u00fcckfragen stellen", 283, "DE-K5-2-1-B-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprachbewusst handeln", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 284, "name": "W\u00f6rter des erweiterten Grundwortschatzes (3/4) verwenden", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["W\u00f6rter des erweiterten Grundwortschatzes (3/4) verwenden", 284, "DE-K5-2-1-C-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprachbewusst handeln", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 285, "name": "mit geeigneten Redemitteln/Textbausteinen Zustimmung, Zweifel oder Ablehnung gegen\u00fcber \u00c4u\u00dferungen anderer signalisieren", "fach": "Deutsch", "level": "C", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["mit geeigneten Redemitteln/Textbausteinen Zustimmung, Zweifel oder Ablehnung gegen\u00fcber \u00c4u\u00dferungen anderer signalisieren", 285, "DE-K5-2-1-C-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprachbewusst handeln", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 286, "name": "sich mit geeigneten Redemitteln in ein Gespr\u00e4ch einbringen, die eigene Meinung vertreten und begr\u00fcnden", "fach": "Deutsch", "level": "D", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["sich mit geeigneten Redemitteln in ein Gespr\u00e4ch einbringen, die eigene Meinung vertreten und begr\u00fcnden", 286, "DE-K5-2-1-D-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprachbewusst handeln", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 287, "name": "mit geeigneten Redemitteln/Textbausteinen den logischen Zusammenhang eigener \u00dcberlegungen deutlich machen", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["mit geeigneten Redemitteln/Textbausteinen den logischen Zusammenhang eigener \u00dcberlegungen deutlich machen", 287, "DE-K5-2-1-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprachbewusst handeln", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 288, "name": "die Struktur eigener Vortr\u00e4ge und Darlegungen (z. B. Einleitung, \u00dcberleitung, Schluss, Fazit) durch geeignete Redemittel/Textbausteine deutlich machen", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["die Struktur eigener Vortr\u00e4ge und Darlegungen (z. B. Einleitung, \u00dcberleitung, Schluss, Fazit) durch geeignete Redemittel/Textbausteine deutlich machen", 288, "DE-K5-2-1-E-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprachbewusst handeln", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 289, "name": "verschiedene sprachliche Register unterscheiden", "fach": "Deutsch", "level": "F", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["verschiedene sprachliche Register unterscheiden", 289, "DE-K5-2-1-F-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprachbewusst handeln", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 290, "name": "mit vielf\u00e4ltigen Redemitteln/Textbausteinen eigene und fremde Intentionen verdeutlichen", "fach": "Deutsch", "level": "F", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["mit vielf\u00e4ltigen Redemitteln/Textbausteinen eigene und fremde Intentionen verdeutlichen", 290, "DE-K5-2-1-F-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprachbewusst handeln", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 291, "name": "verschiedene sprachliche Register situationsangemessen nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "G", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["verschiedene sprachliche Register situationsangemessen nutzen", 291, "DE-K5-2-1-G-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprachbewusst handeln", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 292, "name": "mit vielf\u00e4ltigen Redemitteln/Textbausteinen Vermutungen, Schlussfolgerungen und Einr\u00e4umungen ausdr\u00fccken", "fach": "Deutsch", "level": "G", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["mit vielf\u00e4ltigen Redemitteln/Textbausteinen Vermutungen, Schlussfolgerungen und Einr\u00e4umungen ausdr\u00fccken", 292, "DE-K5-2-1-G-2"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprachbewusst handeln", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 293, "name": "den Einsatz von Redemitteln/Textbausteinen und sprachlichen Registern in verschiedenen Rede- und Schreibsituationen reflektieren", "fach": "Deutsch", "level": "H", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["den Einsatz von Redemitteln/Textbausteinen und sprachlichen Registern in verschiedenen Rede- und Schreibsituationen reflektieren", 293, "DE-K5-2-1-H-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprachbewusst handeln", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 294, "name": "W\u00f6rter des Grundwortschatzes und gebr\u00e4uchliche Wendungen in verschiedenen Sprachen (Herkunftssprachen, auch Sprachvariet\u00e4ten und Regionalsprachen) vergleichen", "fach": "Deutsch", "level": "AB", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["W\u00f6rter des Grundwortschatzes und gebr\u00e4uchliche Wendungen in verschiedenen Sprachen (Herkunftssprachen, auch Sprachvariet\u00e4ten und Regionalsprachen) vergleichen", 294, "DE-K5-2-2-AB-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprachbewusst handeln", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 295, "name": "W\u00f6rter (z. B. Zahlw\u00f6rter, Operatoren) und Wendungen in verschiedenen Sprachen (Herkunftssprachen, auch Sprachvariet\u00e4ten und Regionalsprachen) vergleichen und nutzen", "fach": "Deutsch", "level": "CD", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["W\u00f6rter (z. B. Zahlw\u00f6rter, Operatoren) und Wendungen in verschiedenen Sprachen (Herkunftssprachen, auch Sprachvariet\u00e4ten und Regionalsprachen) vergleichen und nutzen", 295, "DE-K5-2-2-CD-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprachbewusst handeln", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 296, "name": "W\u00f6rter und Wendungen in verschiedenen Sprachen (Herkunftssprachen, auch Sprachvariet\u00e4ten und Regionalsprachen) vergleichen", "fach": "Deutsch", "level": "E", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["W\u00f6rter und Wendungen in verschiedenen Sprachen (Herkunftssprachen, auch Sprachvariet\u00e4ten und Regionalsprachen) vergleichen", 296, "DE-K5-2-2-E-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprachbewusst handeln", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 297, "name": "die Strukturen verschiedener Sprachen (Herkunftssprachen, auch Sprachvariet\u00e4ten und Regionalsprachen) unterscheiden (z. B. Satzstellung im Deutschen und Englischen, Wortbildung im Deutschen und T\u00fcrkischen)", "fach": "Deutsch", "level": "FG", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["die Strukturen verschiedener Sprachen (Herkunftssprachen, auch Sprachvariet\u00e4ten und Regionalsprachen) unterscheiden (z. B. Satzstellung im Deutschen und Englischen, Wortbildung im Deutschen und T\u00fcrkischen)", 297, "DE-K5-2-2-FG-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprachbewusst handeln", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "competence", "id": 298, "name": "ausgew\u00e4hlte Erscheinungsformen des Sprachwandels (z. B. Bedeutungswandel, fremdsprachliche Einfl\u00fcsse) reflektieren", "fach": "Deutsch", "level": "H", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["ausgew\u00e4hlte Erscheinungsformen des Sprachwandels (z. B. Bedeutungswandel, fremdsprachliche Einfl\u00fcsse) reflektieren", 298, "DE-K5-2-2-H-1"], "category": "Sprache", "subcategory": "Sprachbewusst handeln", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 299, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 300, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 301, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 302, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 303, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 304, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 305, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 306, 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"id": 310, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 311, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 312, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 313, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 314, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 315, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 316, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 317, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 318, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 319, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 320, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 321, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", 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"competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 334, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 335, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 336, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": "Sprache", "competence": "", "description": "", "klasse": "", "url": ""}, {"@type": "skill", "id": 337, "name": "", "fach": "Deutsch", "level": "", "alter": "", "schultyp": "", "bundesland": "Berlin-Brandenburg", "alternateName": ["", ""], "category": 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